4月7日下午，文法学院研究生在“困学斋”工作室成功举办第六期读书交流会，主题为“文本的语境——读班固《燕然山铭》”。本次读书会有幸邀请到马铁浩老师作为主讲嘉宾，“困学斋”全体成员参会。

马铁浩老师先带着同学们梳理文章大意，点明这场战争的复杂历史背景，分析了《燕然山铭》的文献校勘价值和历史地理学价值。同学们就疑惑之处展开讨论。基于文章，马老师分享了学术论文写作的方法，并根据自己的阅读体会延伸思考，搜集文献资料，拟写出两篇文章的框架。一是研究文本的语境，在山川地理、总集和史书这三种不同的语境中，对《燕然山铭》的理解是不同的；二是唐代诗人的“燕然”记忆，唐诗中对逐渐虚化的“燕然”秉持一种“颂”的态度，而《后汉书》中相关的政治批评往往被后人遗忘了。马老师强调，读古代作品时要有历史意识，注意到不同时期地理和观念的变化。

本期读书会上，同学们都能积极思考，交流想法。经过马老师的多层次解读，同学们对《燕然山铭》有了更深入的理解，也学到了论文写作的思考角度和方法，获益匪浅。